IQ 112 - rādītāja nozīme

Domājot par cilvēka inteliģenci, vienmēr varētu teikt, ka inteliģence ir tā, kas mūs atšķir no pārējās dzīves. Lai gan tā ir taisnība, drīzāk tas, ka mūsu “tips” vai “intelekta līmenis” padara mūs tik atšķirīgus un, pēc mūsu pašu domām, par īpašiem.



Ir bijušas daudzas pieejas cilvēka inteliģences izpratnei un mēģinājumi to definēt.

Sakiet vispirms, kā mēs ieguvām inteliģenci? Cilvēka intelektuālā būtne ir mīkla, kas, iespējams, mūs vajātu vēl vairāk laikmetu.



Kopš seniem laikiem cilvēki mēģināja uzzināt, kā mēs ieguvām šo intelektuālo viedokli; kas vai kas mums deva mūsu intelektuālo būtni. Vai tā bija dievība, vai šķietami haotiski kosmiskie spēki?



Vai tas bija fizikas jautājums un vai to varēja izskaidrot, izmantojot precīzās zinātnes? Citi atbildes meklē abstrakti un garīgi; Dievs bija tas, kurš mums dāvāja būt. Ak, bet mēs ēdām no Zināšanu koka un ieguvām visas savas zināšanas gan par labu, gan par sliktu.

Reizēm mēs jūtamies kā patiesi svētīti, ka mums ir mūsu intelektuālās būtnes; citreiz mēs tomēr to pat domājam par lāstu.

Tam jābūt noteiktai šīs pasaules dinamikai. Neskatoties uz to, mēs nekad nepārtrauksim jautāt, kas ir labi. Dienas beigās šķiet, kā tas darbojas kā inteliģence. Labi, bet kāpēc mums tas ir? Kāda mums tā nozīme?



Lai gan tieša definīcija būtu problemātiska mērķim, ir daži diezgan pievilcīgi mēģinājumi.

Cilvēka intelekta definēšana

Pēc viena no mūsu laika izcilākajiem fiziķiem domām, cilvēka inteliģence patiesībā pārstāv mūsu īpašo spēju pielāgoties izmaiņām.

Viena teorija pat apgalvo, ka mūsu intelektuālās spējas nāk mūsu nabadzīgākā fiziskā potenciāla vietā (salīdzinot ar dzīvniekiem, kuri fiziski šķiet izdzīvošanas “piemērotāki”). Abās šajās idejās dominē cilvēka intelekta jēdziens, kas tiek uzskatīts par izdzīvošanas līdzekli.

ziemeļu mezgls 6. mājā



Izlūkošana noteikti palīdz mums darboties pasaulē, izvairīties no briesmām, pielāgoties dabiskajai videi, bet arī viena cilvēka radītajai.

Tas arī stāsta, ka mēs ne tikai izmantojam savu intelektu, lai pielāgotos videi, bet arī lai radītu vidi; citiem vārdiem sakot, mūsu inteliģence ir izdomājoša.

Mēs pielāgojam apkārtni savām vajadzībām, izdomājot savas izmaiņas. Pagaidām tas izklausās vienkārši un saprotami.

Turklāt izlūkošanai ir ārkārtīgi liela loma mācīšanās no pieredzes procesā. Ir nepareizi domāt par to vienkārši kā par spēju apgūt teoriju, būt izcilam studentam vai citam citam.

Izlūkošana ir ne tikai gudra akadēmiskā ziņā, bet arī gudra ļoti fiziskā nozīmē. Tas nozīmē, ka inteliģents cilvēks neatkārtotu to pašu kļūdu vēlreiz. Mēs mācāmies no kļūdām un tās izmantojam.

Tas atšķiras no tā, ko dara dzīvnieki. Viņiem noteikti ir daudz izlūkošanas, kaut arī viņi rīkojas vairāk tīra instinkta dēļ.

Šķiet, ka mums ir mazāks dabiskais instinkts, bet vairāk intelektuālais instinkts. Tas izklausās paradoksāli, lai gan to varētu saprast kā ilustrāciju.

Citiem vārdiem sakot, inteliģence ir kļuvusi par mūsu instinktu. Inteliģence pēc vārdnīcas atspoguļo mūsu prāta spēju domāt, apkopot zināšanas un pielietot prasmes.

Cilvēka intelekta sarežģītība

Problēma ir tā, ka šīs idejas par inteliģenci un mēģinājumi to definēt neko daudz nepasaka par inteliģences mērīšanu, ko daudzi uzskatītu par nevajadzīgu.

sapņo par zaļām čūskām

Inteliģences mērīšana ir problemātiska, jo mēs to pat nevaram definēt. Tomēr IQ testi ir izmantoti apmēram gadsimtu, un tie kalpo kādam mērķim, galvenokārt izglītības un profesijas jomā.

Pat pieņemot, IQ testēšana ir ierobežota tikai vairākās jomās. Piemēram, parastais IQ tests nevarēja noteikt, vai kāds bija apdāvināts dziedātājs vai ārkārtējs gleznotājs. IQ testos tiek ievēroti tikai vairāki parametri, koncentrējoties uz loģisko domāšanu, verbālo izpratni, problēmu risināšanas prasmēm, iegaumēšanu un uztveres pamatojumu.

Viņi varēja pastāstīt par kāda loģisko spožumu, bet ne par kāda ārkārtas balsi vai viņa talantu, teiksim, gleznot, viņa vai viņas sportisko potenciālu vai citu.

Daži apgalvo, ka tos nekad nevajadzētu uztvert kā saistītus ar inteliģences ideju, taču tad būtu nepareizi pieņemt IQ testus kā dzīves veiksmes pareģotājus, kuriem tie parasti tiek izmantoti.

Turklāt kāda cilvēka personības iezīmēm, sociālkultūras fonam, emocionālajai inteliģencei un tam visam citam būtu interesanta loma, pat izsakot un izmantojot viņu loģiskās, verbālās un vispārīgās argumentācijas dāvanas.

Ļoti iespējams, ka ļoti inteliģents indivīds varētu būt lēns domātājs, kas nenozīmē, ka cilvēks negatīvā nozīmē ir ‘lēns’.

Vienkārši šādam cilvēkam patīk detalizēti pārdomāt lietas, viņš / viņa ir pacietīgs, neimpulsīvs, bet savlaicīgi nāk klajā ar izcilām idejām. Citi ir ātri domājoši un uzreiz sniedz lieliskus praktiskus risinājumus.

Tāpēc mums ir jāņem vērā inteliģences sarežģītība, nevis jāuzskata, ka tā ir vienkārša kategorija.

Vairāki izlūkdati

Viena interesanta ideja ir vairāku inteliģenci teorija, kas bieži tiek kritizēta kā pārāk plaša un ietver elementus, kurus pat nevajadzētu apspriest inteliģences kategorijā.

535 eņģeļa skaitļa nozīme

Neskatoties uz to, šis priekšlikums varētu būt daudz noderīgs, lai saprastu, kā darbojas mūsu inteliģence un kāpēc IQ testi jāveic piesardzīgi.

Vairāku saprātu teorija apgalvo, ka pastāv dažādi intelektu veidi, kurus visus saista vispārējās inteliģences kopsaucējs.

Šāda veida inteliģence ir šāda: loģiskā vai matemātiskā inteliģence, verbālā vai lingvistiskā inteliģence, vizuālā telpiskā inteliģence, mūzikas ritmiskā inteliģence, ķermeņa kinestētiskā inteliģence, dabiskā vai naturālistiskā inteliģence, starppersonu inteliģence un intrapersonālā inteliģence.

Garīgā vai eksistenciālā inteliģence un morālā inteliģence vēlāk tika piedāvāta kā atsevišķas kategorijas. Katru no tiem varēja novērtēt atsevišķi, lai gan aiz tiem viss slēpjas vispārējs intelekts.

Šīs teorijas pamatā ir teikts, ka katram cilvēkam ir visi, kaut arī ne visi ir sadalīti vienādi. Katrs cilvēks sāk ar visiem potenciāliem, bet tie tiek attīstīti atšķirīgi.

Šis komplekss padara vienu izcilu ķīmiķi, bet sportā nabadzīgu un citu apbrīnojamu dziedātāju, bet ne pārāk matemātisku. Šī pieeja izaicina IQ testēšanu kā faktoru, kas nosaka kāda cilvēka iespējas gūt panākumus dzīvē, un apzīmē cilvēkus par saprātīgiem šajā vai tajā pakāpē.

Citiem vārdiem sakot, viena persona var būt vidēji viena prasme, bet citā prasme ir augstāka par vidējo. Kā jau minējām, problēma ir tā, ka daudzi no šiem parametriem netiek vienprātīgi pieņemti kā izlūkošanas faktiskie aspekti vai veidi.

No otras puses, šīs teorijas atbalstītāji apgalvo kopēju IQ testu, un definīcijas, uz kurām balstījās, ir pārāk ierobežojošas.

IQ klasifikācija

Ļaujiet mums apskatīt klasifikācijas skalas, jo mēs runājam par punktu skaitu, kas aprēķināts un marķēts IQ testā. Visizplatītākais tests ir WAIS, viens no Wechsler Intelligence Scale testu saimes.

WAIS ir Wechsler pieaugušo izlūkošanas skala; tā četri izdevumi WAIS-IV pašlaik tiek izmantoti, bet piektais drīz tiks izlaists pēc datu vākšanas procesa pabeigšanas. Saskaņā ar WAIS skalu šeit ir rādītāju diapazoni.

Visi rādītāji, kas ir zem 69, tiek uzskatīti par “ārkārtīgi zemu” intelektu. Ar šādiem rādītājiem mēs nevaram runāt par neatkarīgu darbību. Rādītāji diapazonā no 70 līdz 79 tiek uzskatīti par “robežlīnijām”, savukārt rādītāji, kas augstāki par šiem, 80 līdz 89, ir tikai “zem vidējā līmeņa”.

Rādītāji, kas ietilpst diapazonā no 90 līdz 109, ir “vidēji”. Lielākajā daļā testu vidējie rādītāji tiek noteikti aptuveni 100, un tiek ieviesta standartnovirze 15.

Rādītāji, kas pārsniedz šo diapazonu, no 109 līdz 119 ir “augsts vidējais rādītājs”, savukārt nākamais no 120 līdz 129 ir “augstāks intelekts”. Rādītāji, sākot no 130, ir “ļoti pārāki” vai “apdāvināti” citos svaros.

Ir daudz diskusiju, ko patiesībā raksturo augsti rādītāji un kāds bija ‘ģēnija’ rezultāts. Daži piedāvā 140, citi 160, bet bija arī citi ieteikumi. Vidējais rādītājs patiesībā ir tas, ko vienmēr ir bijis visgrūtāk definēt.

Vidējais rādītājs vienkārši nozīmē, ka lielākajai daļai iedzīvotāju ir šis diapazons. Līdz 70% cilvēku ir vidējā diapazonā, savukārt pats diapazons daudz nerunā par individuālajām spējām.

Tas vienkārši parāda, ka cilvēkam ir vidēja spriešana, vidējā loģika, vidējās problēmu risināšanas prasmes, vidējā verbālā izpratne utt., Kas nozīmē, ka viņam vai viņiem visiem ir kopīgs ar citiem.

IQ 112 Rezultāts Nozīme

IQ rādītājs 112 ir augstāks par vidējo rādītāju un WAIS-IV sistēmā ietilpst kategorijā “augsts vidējais”. Ko tas nozīmē praksē?

Ja mēs pievērsīsimies reālās dzīves funkcionēšanas pozīcijai, šis rādītājs liecina, ka cilvēks ir lieliski spējīgs mācīties no teorētiskiem materiāliem, spējīgi studēt koledžas stilā un, visticamāk, studiju laikā bez lielām problēmām iegūt BA grādu.

Protams, tas netraucē pretendēt uz augstākiem grādiem. Gluži pretēji, tas paver jaunas iespējas, kā apgalvo daži eksperti, IQ rādītājus pat varētu uzlabot.

Faktiski tas, iespējams, nozīmē, ka, ja tiek dotas pareizas iespējas un uzstādījums, viņš varētu labāk izmantot visas iespējas, kas viņam vai viņai jau ir.

IQ 112 padara jūs virs vidējā iedzīvotāju skaita, tas nozīmē, ka jūs lietas apstrādājat vieglāk, vairāk nekā citi cilvēki brīnāties par pastāvēšanas pamatu, pārdomājiet lietas ar lielāku interesi.

Rezultāts 112. neattiecina jūs uz Mensa, un tas jūs tik ļoti neatšķiras no citiem, kas nebūt nav slikta lieta.

ko pravietiski nozīmē skaitlis 4

Jūs esat daudzu gudrāks, bet tik ļoti neizceļas. Šī ir labvēlīga nostāja, jo tā liek domāt, ka jums ir līdzekļi, lai izteiktu sevi un savas idejas, lai citi cilvēki varētu jūs saprast; jums ir iespēja novirzīt savu izcilo caur kopīgām formām.

Faktiski tā ir pārsteidzoša lieta, kas, iespējams, veicinātu jūsu nākotnes panākumus neatkarīgi no jūsu mērķiem.

Jebkurā gadījumā mēs varētu secināt, ka IQ rādītājs 112 ir 0 labs. Protams, liela nozīme būs jūsu sociālajam un emocionālajam intelektam.

Pārbaudē nav divu cilvēku, kas gūtu 112, kas tādā pašā veidā paustu viņu intelektuālās spējas; šeit notiek citi faktori, no iekšienes vai no apkārtnes.

Cilvēka inteliģence patiešām ir sarežģīta, vai, ja to uzskata par vienkāršu kategoriju, tā jāietekmē citu faktoru kompleksam.