IQ 105 - Rezultātu nozīme

Uzziniet Savu Eņģeļa Numuru

Ko īsti nozīmē IQ rezultāts? Vai mēs varam izlemt, vai cilvēks ir inteliģents, tikai balstoties uz saviem IQ testa rezultātiem? Šie jautājumi vienmēr ir bijuši apgrūtinoši.



Ne tikai parastajiem cilvēkiem, bet arī ekspertiem cilvēka intelekta izpētes jomā, kāds tas ir, cilvēka intelekta jēdziens vienmēr ir bijis sarežģīts un grūti saprotams. Kopējā runā cilvēki parasti atsaucas uz akadēmisko izglītību.

Tomēr inteliģence noteikti nav tikai spēja mācīties šī vārda akadēmiskajā nozīmē.

Mācīšanās ietver daudz ko citu, un, protams, cilvēka intelekts ir mūsu vissvarīgākais mācību līdzeklis. Mācīšanās no teorijas un mācīšanās no pieredzes notiek pēc mūsu inteliģences, lai gan tās nav vienādas.

Tas ir viens no iemesliem, lai izskaidrotu, kāpēc ir tik grūti definēt intelektu kā tādu.

Viena no ticamākajām definīcijām, iespējams, ir priekšlikums, kurā teikts, kā inteliģence atspoguļo adaptācijas veidu, cilvēka galveno adaptācijas prasmi. Kā apgalvoja Stīvens Hokings, intelektu var uzskatīt par mūsu spēju pielāgoties pārmaiņām.

Mūsu inteliģences mērķis nav padarīt mūs “gudrus” citu cilvēku acīs, bet tam vajadzētu kalpot, lai mēs mācītos no savas pieredzes un tādējādi pilnveidotos un izmantotu labāko no dzīves.

Lai gan šīs idejas šķiet pievilcīgas un loģiskas, intelekta izpausme patiesībā ir mazliet sarežģītāka. Kāds, kurš ir saprātīgāks, iespējams, visu informāciju, gan teorētisko, gan pieredzējušo, apstrādātu vieglāk, salīdzinot ar kādu, kura intelekts ir mazāks. Tās tomēr ir brīvas idejas. Ir gadījumi, kas pierāda, ka liela nozīme ir daudziem citiem faktoriem.

Izcils cilvēks varētu būt pietiekami slinks, lai nestrādātu ar savām spējām, savukārt, piemēram, vidēja intelekta cilvēks, varētu būt neatlaidīgs, apņēmīgs un gatavs ieguldīt reālas pūles, lai kaut ko sasniegtu, nopelnītu pats.

Viņam vai viņai, iespējams, būtu vajadzīgs vairāk laika, un viņam būtu vairāk grūtību ar materiāla apstrādi, taču tie varētu būt vienlīdz veiksmīgi, ja ne pat vairāk, nekā pasīvi izcili.

Tās visas ir zaudētas idejas, jo ir ļoti grūti saskatīt inteliģenci tikai no viena leņķa. Cilvēka inteliģence patiešām ir saistīta ar cilvēka prāta spējām, kas mums dod iespēju uztvert, saistīt, interpretēt, saprast, praktiski pielietot un izmantot iegūtās zināšanas vienā vai otrā veidā.

Tiesa, inteliģents cilvēks, visticamāk, neatkārtos to pašu kļūdu, taču tas nav izslēgts.

Cilvēka inteliģences komplekss

Patiesība ir tāda, ka nekas nav drošs, ja runa ir par cilvēka inteliģenci vai, precīzāk, mēģinājumiem to definēt un ievietot rāmī. IQ testi mēģina ievietot intelektu rāmī, un tie piedāvā ierobežotu informāciju par kāda faktisko spēju. Cilvēka inteliģenci varēja uzskatīt par daudzveidīgu un daudzveidīgu.

Saskaņā ar šo ideju ir daži izlūkošanas aspekti, kurus varētu neatkarīgi novērot.

Šie aspekti faktiski nevar pastāvēt bez cita, bet mēs tos varētu analizēt un novērtēt neatkarīgi. Viņiem visiem ir savs satikšanās punkts un cilvēka intelekta fons. Tomēr viņu raksturs nav vienāds to izpausmē.

Ļaujiet mums ieskatīties šajā idejā. Saskaņā ar daudzpusīgu pieeju cilvēka inteliģencei ir daudz veidu inteliģences. Šīs teorijas pamatā ir tas, ka katram cilvēkam šo aspektu ziņā ir noteiktas priekšrocības un trūkumi.

Lieta ir tāda, ka mums visiem piemīt visi aspekti, bet jautājums ir par to, kuri no tiem ir labāk attīstīti, kuri ir dominējošie un kuri nav. Šīs inteliģences palīdz mums apstrādāt un atrisināt uzdevumus un radīt lietas, kas iekļaujas kultūras rāmjos.

Katram no veidiem ir savas īpatnības, katrs no tiem ir mūsu vispārējās inteliģences veidojošais elements.

Šāda veida inteliģence ir šāda: verbālā vai valodas inteliģence, matemātiskā vai loģiskā inteliģence, vizuālā un telpiskā inteliģence, muzikālā inteliģence, fiziskā un kinestētiskā inteliģence, naturālistiskā vai dabiskā inteliģence, garīgā vai eksistenciālā inteliģence, intrapersonālā un starppersonu inteliģence.

Kā tas ir acīmredzams, ne visiem tie būtu attīstīti tādā pašā pakāpē.

Tas paver jautājumu par dzīves panākumiem, ko ir paredzēts paredzēt IQ testiem. Labi, iegūstot to vai citu rezultātu kopējā IQ testā, netiks parādīts, kādi talanti un prasmes jums varētu būt daļa no jūsu intelektuālās spējas, kā redzams testā.

Piemēram, kāds varētu būt apveltīts ar intelektu, kas šeit apzīmēts kā muzikāls, tajā pašā laikā viena un tā pati persona, iespējams, nebūtu izteikti verbāla.

Protams, šīs inteliģences ir savstarpēji saistītas un tām grūti piekļūt pilnīgi izolētām, bet tas ir iespējams. Mēs varētu teikt, ka cilvēks bija talantīgs dziedātājs, taču viņš vai viņa varētu nedarboties ar skaitļiem vai arī būt neveikls vai kā citādi.

No otras puses, tas pats cilvēks, visticamāk, nebūs arī izcils komponists, ņemot vērā, ka viņš / viņa nav pārāk labs matemātikā.

Klasifikācija un IQ rādītāji

IQ testi piedāvā rezultātu, kas izteikts kā viens skaitlis. Šis skaitlis ir iestatīts vienā no IQ klasifikācijas skalu piedāvātajiem diapazoniem. Tas daudz nepasaka par cilvēka pilnām spējām, bet vienkāršo skatu.

Tomēr mēs varētu piekrist, ka IQ rādītājs kaut ko atklāj un, iespējams, piedāvā informāciju par cilvēka vispārējo intelektuālo spēju, kaut arī galvenokārt attiecībā uz vispārējo mācīšanos - apstrādes ātrumu un vispārēju pamatojumu.

Izlūkošanas testi ir bijuši praksē vairāk nekā gadsimtu, un tika piedāvāti un izmantoti dažādi testi. Pašlaik visizplatītākais tests ir WAIS jeb Wechsler Adult Intelligence Scale ceturtajā izdevumā, kas sākotnēji tika izveidots pagājušā gadsimta piecdesmitajos gados.

WAIS testā tiek ievēroti tādi parametri kā verbālā izpratne, darba atmiņa, uzdevuma apstrādes ātrums un uztveres pamatojums. Tajā salīdzināti rezultāti vienā vecuma grupā.

Diapazoni klasifikācijas svaros ir vairāk vai mazāk vienādi, lai gan svariem ir bijušas dažādas versijas; daži laikabiedri ir detalizētāki. Tagad rādītāji tiek apzīmēti šādā veidā.

Rezultāti diapazonā no 50 līdz 70 tiek uzskatīti par “mērenu atpalicību”, bet visi zemāk esošie 50 tiek uzskatīti par “smagiem atpalicības rādītājiem”. Diapazons no 71 līdz 80 tiek uzskatīts par “intelektuālu robežu funkcionēšanu”, savukārt 80 līdz 89 ir “zems vidējais rādītājs”.

Lielākajā daļā skalu 100 ir vidējais rādītājs ar diapazonu no 90 līdz 109. Diapazons no 110 līdz 119 tiek apzīmēts kā “augsts vidējais”, savukārt 120 līdz 129 tiek uzskatīts par “pārāku”. Rezultāti, kas pārsniedz 130, ir augsti, un tie ir rādītāji, kas kvalificējas Mensa.

Ir nepieciešami papildu testi, lai pārbaudītu to cilvēku izlūkošanas iespējas, kas ir krietni virs vidējiem rādītājiem. Pēc vecā Termana skalas rādītāji, kas pārsniedz 140, tiek apzīmēti kā “ģēnija” rādītāji.

IQ 105 Rezultāts Nozīme

Šī rezultāta rezultāts jūs ierindo starp lielāko daļu iedzīvotāju. Saskaņā ar statistiku aptuveni 70% iedzīvotāju ir vidējais IQ rādītājs. Saskaņā ar WAIS IV statistiku, tieši 105 vērtējums ir vidējais rādītājs vidusskolu absolventiem.

Vidējais vērtējums tiek uzskatīts par ieeju mācībās koledžas formātā.

Tā pati statistika rāda, ka vidējais koledžas absolventu rādītājs ir par 10 punktiem augstāks.

Šie rezultāti jāņem ar rezervi. Vidējais vērtējums 105 nozīmē, ka persona ir spējīga pieņemt patstāvīgus lēmumus, spēj teorētiski apgūt, ar vidēju pamatojumu un vidēju informācijas apstrādes ātrumu.

Vēlreiz jāpiebilst, ka šis rādītājs neatklāj visas indivīda spējas. Tādējādi vienā jomā var būt prasmes, kas pārsniedz vidējo līmeni, un citās jomās tas var palikt vidējs vai pat zems.

Ja runājam izglītības izteiksmē, vidēja intelekta cilvēkam varētu būt grūtāk sasniegt augstus koledžas vērtējumus, taču tā nav norma, un tas noteikti nenozīmē, ka personai būtu jāatsakās no idejas studēt.

Viņam vai viņai, iespējams, vajadzēs vairāk mācīties un viņš nebūtu spējīgs padziļināti izpētīt.

No otras puses, daži eksperti apgalvo, ka tieši ar darbu un centību varētu uzlabot viņu izlūkošanas rādītājus.

Citi uzskata, ka tas ir tas, ko jūs saņemat. Īpaši svarīgi atzīmēt, ka rādītāji ir ļoti jutīga tēma un uzņēmīgi pret visu veidu sliktu izturēšanos.

Vidējais rādītājs nepadara vienu par vidēju indivīdu; jūsu vēlmēm, mērķiem, īpašībām visiem ir svarīga loma. Ar rezultātu 105 cilvēks var labi strādāt pie mērķiem.

tīģeru uzbrukums sapnī

Vidējais vērtējums nodrošina vienu ar vidēju pamatojumu, kas nepieciešams, lai, piemēram, pielāgotos dzīves izmaiņām.

Tas padara visu pārējo vieglāk. Kad viņi iegūst savu IQ rādītāju, it īpaši, ja tas bija vidējā vai zemākā diapazonā, viņi steidzas sērfot internetā, vaicājot, vai viņu rezultāts ir labs.

Jūs droši vien uzdurāties jautājumam, vai IQ 105 tiek uzskatīts par “labu”. Nu, protams, tas bija labi; tas drīzāk ir intelekta veids, nevis asa, stingra etiķete. Nav labu un sliktu inteliģenci, bet atšķirīgas.

IQ 105 ir “normāls” rādītājs, kas ierindo lielāko daļu iedzīvotāju no vidējā rādītāja. Vidējā rādītāja priekšrocība ir tā vidējā daba; tas nozīmē, ka cilvēks spēj saprasties ar lielāko daļu cilvēku, saprotot un uztverot pasauli tāpat kā lielākā daļa cilvēku.

Cilvēki tos mēdz uzskatīt par aizskarošiem, un pats termins “vidējais” daudzkārt tiek izmantots negatīvā nozīmē.

Alana S. Kaufmana piedāvātās IQ atšķirības attiecībā uz nodarbošanos atrod IQ 105 starp tādām profesijām kā vadītāji, pārdošanas un ierēdņi, kā arī tehniskās un profesionālās.

Protams, nevienai no etiķetēm nevajadzētu būt ierobežojošām; tie ir diezgan aprakstoši. Svarīgs faktors varētu būt arī IQ testa veikšanas vecums.

Pētījumi rāda, ka daļa no mūsu inteliģences patiešām ir ģenētiska un iedzimta, bet otru daļu ietekmē ārējie faktori.

Uzziniet Savu Eņģeļa Numuru